Catàleg de la Biblioteca

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Fins a pròxim avís només s’atendran:
  • Les reserves rebudes fins a 20 de gener a les 17 h.
  • Les correccions informàtiques de fulls de respostes comprats amb anterioritat al dia 20 de gener. S’enviaran al correu electrònic del col·legiat o col·legiada, sempre que hagi comprat el full de respostes a la biblioteca i no l'hagi utilitzat anteriorment, entenent que per a cada passació cal utiltizar un full orginal.
  • Les devolucions presencials de documents, en horari de dimarts i dijous, de 9 a 14 h i de 14.30 a 18 h.





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Caras-R : test de percepción de diferencias-revisado : manual / L. L. Thurstone y M. Yela ; estudios estadísticos, redacción y revisión de este manual han sido realizados por Tamara Luque, técnico del departamento de I+D+i de TEA Ediciones, S.A.U.

Test psicològic-Programa d'Intervenció-Jocs terapèutics - ISBN: 9788416231751
Biblioteca:
Signatura: TESTS
Número d'edició: Décimo tercera edición, revisada y ampliada
Producció: Madrid : Tea, 2019
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Tedi-Math : test para el diagnóstico de las competencias básicas en matemáticas : manual / J. Grégorie, M-P. Noël y C. Van Nieuwenhoven

Test psicològic-Programa d'Intervenció-Jocs terapèutics - ISBN: 9788416231768
Biblioteca: COPC Barcelona
Signatura: TESTS
Número d'edició: 3a ed.
Publicació: Madrid : TEA, 2019
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Técnica en psicoterapia analítica grupal : experiencia desde la asistencia pública / José Ribé Buitrón

Llibre - ISBN: 9788425444890
Signatura: 12.1 Rib
Fundació Vidal i Barraquer
Producció: Barcelona : Herder Fundació Vidal i Barraquer, 2021
El tema principal de este libro es la técnica en psicoterapia analítica grupal. Su autor expone, desde su experiencia y en el marco de la asistencia pública en adultos, cómo ha tenido que repensar e incorporar a la práctica lo que aprendió en su formación académica como conductor de grupos. Escrito en un estilo riguroso, directo y ameno, tiene la intención de establecer un diálogo con el lector, al cual se dirige en unas ocasiones como terapeuta y en otras como paciente. Ambas perspectivas son inseparables, y no pueden perderse nunca de vista en la práctica clínica. Experiencia y técnica en psicoterapia analítica grupal quiere acompañar y estimular la reflexión en aquellos profesionales que se interesan por la terapia grupal en la asistencia pública de la salud mental. Para ello, el autor recoge el consenso teórico de algunos autores de referencia y comparte sobre todo su experiencia. Muestra sus logros, fracasos, reflexiones y dudas, en su proceso de adaptación y continuo aprendizaje en la clínica y la realidad asistencial
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MMPI-A-RF™: Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes - Reestructurado: manual / Robert P. Archer ...[et al.]; adaptación a lengua española Pablo Santamaría

Test psicològic-Programa d'Intervenció-Jocs terapèutics - ISBN: 9788418745034
Biblioteca: COPC Barcelona
Signatura: TEST
Producció: Madrid : TEA Ediciones, 2021
Matèries: Personalitat
Nueva versión de la prueba de referencia en la evaluación de psicopatología en adolescentes. Nueva versión del MMPI™ para adolescentes cuyas principales innovaciones son:- Reducción sustancial del número de ítems y del tiempo de aplicación.- Nuevo conjunto de escalas que permiten una evaluación más eficiente, centrada en el contenido y coherente en su estructura y organización.Consta de 241 ítems que requieren un tiempo de aplicación de entre 30 y 45 minutos, sustancialmente menor que el MMPI-A™, y ha sido fruto de un laborioso y complejo proceso de desarrollo y validación.Contiene 6 escalas de validez que permiten detectar eficazmente las principales amenazas a la interpretación de un protocolo: ausencia de respuesta al contenido y exageración o minimización de síntomas. Sus 42 escalas sustantivas permiten una evaluación eficiente y actualizada de las variables clínicamente relevantes en distintas áreas de la personalidad y la psicopatología.Para cada escala se incluyen hipótesis interpretativas de síntomas clínicos, tendencias comportamentales y características de la personalidad asociadas, así como consideraciones de tipo diagnóstico y de intervención a tener en cuenta.

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