Universidad inclusiva : experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva / directora, Rosa María Díaz Jiménez

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Autor/s Díaz Jiménez, Rosa María,
Categoria Llibre
ISBN 9788436841718
Producció Madrid : Pirámide, [2019]
NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC.Bibliografia al final de cada capítol
NOTA DE CONTINGUT FORMATADAConté: Universidad y alumnado con diversidad funcional cognitiva -- Atención a la diversidad en la Educación Superior -- Accesibilidad y organización de eventos -- Promoción de la autonomía personal y la vida independiente de personas con diversidad funcional intelectual -- La accesibilidad cognitiva como estrategia de inclusión de las personas con discapacidad en espacios formativos y laborales -- El aprendizaje de nuevas tecnologías para la vida autónoma -- Feminismos e identificación de las violencias en un aula universitaria diversa -- Inclusión comunitaria de alumnado universitario con discapacidad intelectual en la Residencia Universitaria Flora Tristán -- Talento y empoderamiento laboral en las personas con discapacidad intelectual -- La enseñanza del inglés como L2 para personas con discapacidad intelectual -- Creatividad, arteterapia, ocio y música
RESUM, ETC.Este libro muestra cómo la universidad puede llegar a ser un agente importante de inclusión social generando espacios de formación, socialización, aprendizaje y crecimiento compartido entre el alumnado con diversidad funcional cognitiva y sin diversidad funcional. Es una opción que permite aumentar el enriquecimiento mutuo en el conjunto de la comunidad universitaria, en particular, y de transmisión del valor del respeto a la diversidad a la sociedad, en general. El contenido de la obra se ha desarrollado a través de la experiencia alcanzada en el desarrollo de un programa formativo de posgrado para el empleo y la inclusión universitaria de jóvenes con diversidad funcional cognitiva, denominado Formación para el empleo y la vida autónoma de las personas con discapacidad intelectual (FEVIDA), financiado por la Fundación Once y vinculado a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide y a las entidades especializadas colaboradoras Down-Sevilla y Paz y Bien. En los capítulos del libro se han estructurado los contenidos formativos, referentes teóricos, metodologías de aprendizaje y experiencias que han vivido docentes, profesionales especializados del programa y alumnado durante las ediciones desarrolladas de esta experiencia inclusiva. Esta obra se dirige a educadores y profesionales con intereses académicos y técnicos en la inclusión de personas con diversidad funcional cognitiva en la Educación Superior, al movimiento asociativo de familiares que ha enfocado su objetivo hacia el acceso a la universidad, a expertos de los servicios de apoyo al alumnado con diversidad funcional de las universidades y al alumnado universitario de estudios superiores de las Ciencias Sociales, con y sin diversidad funcional.
Descripció 245 pàgines: il·lustracions; 23 cm

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