Catàleg de la Biblioteca
El servei de Biblioteca restarà aturat.
Fins a pròxim avís només s’atendran:
- Les reserves rebudes fins a 20 de gener a les 17 h.
- Les correccions informàtiques de fulls de respostes comprats amb anterioritat al dia 20 de gener. S’enviaran al correu electrònic del col·legiat o col·legiada, sempre que hagi comprat el full de respostes a la biblioteca i no l'hagi utilitzat anteriorment, entenent que per a cada passació cal utiltizar un full orginal.
- Les devolucions presencials de documents, en horari de dimarts i dijous, de 9 a 14 h i de 14.30 a 18 h.
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Programa emociones : pensando las emociones : programa de intervención para Educación Infantil / Marta Giménez-Dasí, Marta Fernández Sánchez, Marie-France Daniel
Llibre - ISBN: 9788436827675
Signatura: 7.2.2 Pro
Publicació: Madrid : Pirámide, DL 2013
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Desarrollo emocional en los primeros años de vida : debates actuales y retos futuros / Marta Giménez-Dasí, Laura Quintanilla Cobián (Coords.)
Llibre - ISBN: 9788436839227
Signatura: 5.3 Des
Producció: Madrid : Pirámide, D.L. 2018
Matèries: Emocions en els infants , Infants
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Programa Emociones: pensando las emociones con atención plena : programa de intervención para educación infantil/ Marta Giménez-Dasí, Marta Fernández Sánchez, Marie-France Daniel, Lina Arias Vega
Llibre - ISBN: 9788436838480
Signatura: 7.2.2 Pro
Producció: Madrid : Ediciones Pirámide, 2017
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Promoción de la salud a través de programas de intervención en contexto educativo : la oportunidad de la escuela / coords. Beatriz Lucas-Molina, Marta Giménez-Dasí.
Llibre - ISBN: 9788436841206
Signatura: 8.13 Pro
Producció: Madrid : Pirámide, 2019
Matèries: Educació , Promoció de la salut
Este libro recoge algunos de los programas de intervención que se han desarrollado en el contexto escolar para prevenir o mejorar ciertos problemas sociales y de salud. Su objetivo es contribuir a la labor de prevención de la salud que el contexto escolar puede desempeñar en todos los ciclos educativos. Sin duda, los importantes y rápidos cambios que está sufriendo el mundo actual sitúan a los centros educativos en el punto de mira. Este protagonismo tan relevante se materializa en muchos casos en una gran capacidad para formar a los niños no solo desde el punto de vista académico, sino también en competencias ligadas a otros ámbitos. Así, a lo largo del libro se recogen programas para fomentar la igualdad y prevenir la violencia de género, reducir los prejuicios y el racismo, educar en diversidad sexual, prevenir los trastornos de la alimentación, atender las necesidades educativas de los niños que permanecen en contexto hospitalario, prevenir las conductas suicidas, hacer un buen uso de las redes sociales y evitar el sexting o mejorar las competencias emocionales y sociales. Todos estos temas constituyen nuevos retos a los que los niños y adolescentes se van a tener que enfrentar. Los autores quieren con esta obra proporcionar información actualizada sobre los programas que existen y su eficacia para que orientadores escolares, pedagogos, trabajadores sociales, psicólogos y otros profesionales ligados al mundo de la educación encuentren recursos que faciliten su labor.